Ces fiches demandent à l'enfant de mettre des processus naturels dans le bon ordre et d'associer chaque étape à son image — le cycle de vie d'un papillon, le cycle de l'eau, comment les saisons changent — le même format « séquencer et associer » appliqué à différents sujets de la nature.
Le séquençage développe la pensée de cause à effet : comprendre qu'un têtard devient une grenouille étape par étape, pas d'un coup, est la même compétence de raisonnement utilisée plus tard pour comprendre des processus dans n'importe quelle matière.